Радий Хабиров встретился с учителями географии Башкирии

Учителя географии являются нашими соратниками в патриотическом воспитании нашего молодого поколения, через вас наши школьники познают окружающий наш мир и это их важная миссия, сказал Радий Хабиров. По его словам, эта наука неразрывно связана с понятием «Родина».

«Ваша особая миссия – через изучение природы, полезных ископаемых, населения, структуру экономики воспитывать патриотизм, любовь к Отечеству, ответственность за его судьбу. 
Учитель географии имеет уникальную возможность помочь ребенку познать окружающий мир не только через учебники или экран компьютера, а через прямое общение с природой нашей республики, изучение городов и сел. 
Наша республика – популярный туристический центр с широкими возможностями для восхождений на горные вершины, пеших и конных походов, сплавов. Нужно использовать в работе наши природные, исторические и культурные памятники», - отметил Радий Хабиров. 

В ходе встречи Глава республики подробно ответил и на вопросы учителей географии. Об этом в наших следующих информационных материалах.

Справка: Учебный предмет «география» в Башкортостане ведут 878 учителей географии, большинство из них женщины (85%). Высшую квалификационную категорию имеют 71% учителей, педагогический стаж более 20 лет у 657 учителей – 75%,  до 5 лет – 63 учителя – 7%.
Учебный предмет «география» - второй по популярности предмет, выбираемый для сдачи основного государственного экзамена. Всего в республике географию выбрали 21 029 человек, что составляет 44,56 % от общего количества девятиклассников, сдающих ОГЭ. Для сдачи ЕГЭ учебный предмет «география» - не самый популярный.  В 2025 году ЕГЭ по географии сдают 805 человек (5,7%).
В этом году среди 304 участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по географии призерами стали 3 школьника из Башкортостана: Иняков Дмитрий из гимназии №1 Стерлитамака,  Газизова Дарина из Республиканского инженерного лицея – интерната и Марк Зинуров – ученик средней школы села Русский Юрмаш Уфимского района.