Сенатор от Башкирии Лилия Гумерова рассказала о нововведениях в образовании

Председатель комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова сегодня на августовском педсовете в Стерлитамаке рассказала о законодательных инициативах в сфере образования.

В первую очередь, это закон об участии Российской академии наук в экспертизе школьных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий. Участие РАН в экспертизе учебников было поддержано Президентом России. РАН обладает специальными методиками проведения научной экспертизы, имеет специалистов высокой научной квалификации. От качества учебников зависит уровень образования в целом.

Лилия Гумерова отметила, что продолжается работа в части снижения бюрократической нагрузки на учителей.

«В эту сессию мы одобрили закон о снижении бюрократической нагрузки на преподавателей колледжей и вузов по  аналогии с федеральным законом о снижении бюрократической нагрузки на учителей. Закон предлагает сократить до двух перечень документов, обязательных для рассмотрения в вузах и СПО — рабочая программа дисциплин, экзаменационная и зачетная ведомость», — отметила Лилия Гумерова.

Еще одна важная тема связана с совершенствованием ЕГЭ. В этом году по инициативе Президента выпускники могли по желанию пересдать один из предметов. Этой возможностью воспользовались более 105 тысяч человек, 73 процента повысили свой балл, у 9 процентов результат не изменился. Более 25 тыс. человек, которые не преодолели минимальный порог в основной период ЕГЭ, смогли пересдать. Право пересдачи будет действовать и в следующем году.

Всего ЕГЭ сдавало 14 232 выпускника текущего года, из них правом пересдачи экзаменов в дополнительные дни 4 и 5 июля 2024 года воспользовались 2510 ребят. Улучшить свои результаты сумели 1823 человека (72,63%).

Вопросы оплаты труда педагогов остаются наиболее острой проблемой для регионов.

«Еще в 2020 году Совет Федерации принял обращение к Правительству об установлении единых подходов к формированию заработной платы учителей.

За это время совместно с Министерством просвещения мы провели масштабный анализ, который показал, что сегодня в стране порядка 37 тысяч подходов к формированию заработной платы. Это значит, что практически каждая школа сама формирует эти подходы.

За один и тот же труд заработная плата учителя может отличаться не только в соседних регионах, но и в соседних школах одного субъекта.

В Послании Федеральному Собранию Президент поручил Правительству к 2025 году отработать новую модель оплаты труда бюджетников, а в 2026 году принять окончательное решение для всей страны.

Итогом нашей совместной с министерством работы стало включение в утвержденные в декабре 2023 года Российской трехсторонней комиссией по регулированию социально-трудовых отношений единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений. Это — важный шаг и руководство к действию», — сказала Лилия Гумерова.