Детский омбудсмен Башкирии участвует в V Съезде Уполномоченных по правам ребенка

Детский омбудсмен в РБ Милана Скоробогатова участвует V Съезде Уполномоченных по правам ребенка, который проходит в эти дни в Санкт-Петербурге. На форуме обсуждают вопросы защиты прав детей-воспитанников специальных интернатов, в том числе психоневрологических, организации поиска пропавших детей, взаимодействие с Русской Православной Церковью по оказанию помощи детям, пострадавшим от домашнего насилия.

Ученые, представители федеральных ведомств, общественные деятели обсуждают проблемы охраны и защиты прав детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей, находящихся в учреждениях интернатного типа. В числе участников также представитель Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, детские омбудсмены со всей страны, специалисты Минздравсоцразвития РФ, Прокуратуры и Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга, сотрудники благотворительных организаций.

На семинаре было отмечено, что тенденция снижения числа детей с ограниченными возможностями здоровья – незначительная. Кроме того, наблюдается рост числа детей, впервые признанных инвалидами – в 2010 году их число достигло 72 тысяч человек. Увеличились показатели по психическим заболеваниям. По мнению специалистов, в учреждениях не хватает психологов, которые помогают в социализации таких детей. Все участники согласились, что такие воспитанники имеют сильную потребность в образовании и социальной адаптации.

Как отметила в своем выступлении председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Марина Гордеева, в России 4,5 процента от всех людей-инвалидов – это дети. Они нуждаются в обеспечении равных прав. Семейное окружение – лучшая среда для детей с ограниченными возможностями здоровья, однако на практике это непросто реализовать. По словам Марины Гордеевой, система раннего вмешательства – это не только своевременная постановка диагноза, это целый комплекс мер помощи семьям таких детей. Социализация детей-инвалидов должна проходить с раннего детства. Одно из решений проблемы - ребенка в инвалидной коляске нужно воспринимать как равного, а реабилитационные услуги должны быть доступны по месту жительства.