Все новости
Точка зрения
7 Февраля , 15:04

Школа буллинга: а чадо чье?

После нашумевших ЧП в школах России, в том числе и в Уфе, вопрос о буллинге не поднял только... неграмотный. Но что лежит в основе травли детей в школах? Главный редактор агентства «Башинформ» Руслан Шарафутдинов считает: "яжматерям" надо, наконец, вспомнить, что ребенка нужно воспитывать.

сгенерировано нейросетью ChatGPT
Фото: сгенерировано нейросетью / ChatGPT

На минувшей неделе Уфа попала в топ федеральных криминальных новостей с нападением школьника в лицее № 16.

Из плюсов (если вообще в такой ситуации уместно говорить о плюсах) — то, что ущерб минимальный, и по факту никто не пострадал.

Надо отметить очень оперативную и четкую реакцию ответственных лиц и экстренных служб на ЧП, и, прежде всего, информационную. Всё как по учебнику: власти не оставили ни единого свободного сантиметра для панических домыслов и слухов. Все как один воздержались от поспешных обвинений в чей-либо адрес и справедливо заявили о необходимости выяснить реальные причины произошедшего. Разобраться, действительно, надо: обстоятельно и комплексно.

Итак, что мы имеем? Пацан пятнадцатилетний, автомат игрушечный, пульки пластмассовые, рана неопасная, а вот статья уголовная, покушение на убийство, самая что ни на есть серьезная. Как и второе уголовное дело, также возбужденное Следственным комитетом за халатность в отношении неустановленных лиц. Как и проблема, ставшая причиной всего этого школьного переполоха. Проблема, где три в одном: и воспитание, и безопасность, и буллинг. И никакой компанейщиной, которая является у нас традиционным рецептом для лечения подобных болячек, эту проблему не решить.

Так и живем: от одного ЧП до другого. Потом всё по новой, и так по кругу.

На минувшей неделе так совпало, что кроме Уфы, еще в нескольких регионах страны произошли подобные инциденты в школах, причем с гораздо более серьезными последствиями. В такие моменты обычно бурным потоком депутатского сознания и разнокалиберными ревнителями общественной нравственности несутся разные инициативы. Давайте внедрим вот это, давайте пусть учителя отвечают и за вот это, и за то. Например, сейчас предложили обязать педагогов, ко всему прочему, мониторить соцсети учеников. Ну, конечно, давайте: школьным учителям же обязанностей и письменной отчетности не хватает!

Как правило, люди, предлагающие такие вещи, очень далеки от реалий современного среднего образования. И уж точно даже не представляют себе, что такое быть сегодня классным руководителем или предметником в обычной школе.

Давайте уже признаем очевидную и простую истину — главную ответственность за воспитание своих несовершеннолетних детей должны нести родители!

Не школа, не улица и не спортивная секция. А родители. И если твоя сыночка-корзиночка хамит и провоцирует учителя до нервного срыва прямо на уроке, то виноват в этом не педагог, не общественно-политическая погода,  не магнитные бури, а папа с мамой. Которые положили "с прибором" на его воспитание.

Учителя сегодня, к сожалению, часто доведены до бесправного состояния и часто беззащитны перед современными школьными хулиганами. Родительские обязанности — это ведь не только одеть, накормить и купить телефон, но и отвечать за поведение своего отпрыска.

«Девятый вал» подростковой жестокости и агрессии, многократно усиленный эффектом соцсетей, в последнее время нас просто захлестывает. Буллинг иногда начинается с детского сада, проходит с вами через школу и не прекращается и в армейской казарме. От обидного прозвища до самоубийства, от нелестного комментария в интернете до общественной травли. Не вчера это началось и не завтра кончится. Стая травит "белую ворону" только потому, что она не похожа на них — классика жанра. От советского "Чучела" до американского "Джокера". И армейская дедовщина, и взрослое линчевание в соцсетях по любому поводу — все оттуда. Родом из детства. Да, дети жестоки, жестоки от природы, потому что не ведают, что творят. А вот дальше все зависит от взрослых, от воспитания и отношения к ребенку в семье.

К сожалению, униженное состояние сегодняшних школьных учителей, которых делают крайними и родители, и руководство, и органы, привело к тому, что педагогические коллективы не заинтересованы выносить сор из избы. Часто им безопаснее делать вид, что ничего не происходит, чем бить в колокола.

На Востоке есть древняя пословица, которая гласит, что ученик не смеет наступать даже на тень учителя. Времена сильно изменились. Современные наши школяры могут наступить не только на тень учителя, но и на него самого. Честно говоря, буллинг педагогов в школе тоже стал в последнее время серьезной проблемой, и они сами зачастую нуждаются в защите от учеников и их «яжемать"-родителей.

Так в итоге и складывается в школе замкнутый порочный круг, из которого иногда наружу вырываются петарды и выстрелы. Слава богу, оружие игрушечное. А могло оказаться и настоящим. Такая вот точка зрения.

Руслан Шарафутдинов, главный редактор агентства «Башинформ». 

Автор: Шарафутдинов Руслан