В Башкирии разработают методички по моделям развития полилингвального обучения

Согласно Всемирному атласу языков, из более чем шести тысяч языков, существующих в мире, признаны исчезающими 2,5 тысячи. По экспертной оценке Института языкознания РАН, в России насчитывается 151 язык, из которых 18 находятся на грани исчезновения, а 20 языков уже признаны исчезнувшими. Об этом в своем выступлении на Международном форуме по полилингвальному образованию рассказал ректор БГПУ Салават Сагитов. 

По его словам, в полилингвальном образовании есть целый ряд проблемных зон, среди которых в первую очередь – это педагогические кадры, способные вести образовательную деятельность одинаково качественно и на русском, и на родном, и на иностранном языках. 

Второй проблемный вопрос – издание учебников и учебных пособий на родных языках. Третий блок вопросов касается отсутствия системы повышения квалификации для действующих педагогов в рамках полилингвальной модели.

«Исследования показывают, что основной упор при развитии полилингвального образования надо делать на дошкольном образовании и начальной школе. На сегодняшний день у нас в стране пока нет единой действенной модели по развитию полилингвального обучения в Российской Федерации, которая могла бы служить хорошей методичкой для тех, кто хочет открыть полилингвальные школы. К середине следующего года по поручению Главы республики мы предоставим две модели, где в одной будет преобладать русский язык, а во второй - родной язык», - отметил ректор БГПУ.