На III родительском форуме Башкирии обсудили варианты тематических суббот в школах

УФА, 15 май 2019. /ИА «Башинформ», Азат Гиззатуллин/. На заключительном пленарном заседании третьего Родительского форума Башкирии, прошедшем сегодня в Уфе, его участники озвучили свои предложения по проведению тематических суббот в школах, после их перевода на пятидневную форму обучения. В частности, прозвучали идеи семейных туристических походов или экологической субботы, когда можно приучать детей к раздельному сбору мусора, экономить природные ресурсы, прививать у них любовь к животным и домашним питомцам. Во время культурной субботы для школьников можно организовывать походы в театры или музеи, устраивать литературные гостиные, где можно изучать произведения башкирских писателей. Еще один вариант, озвученный родительским сообществом — этно-суббота, во время которой можно проводить школьные и межшкольные межнациональные сабантуи, собирать родителей и детей на мастер-классы по их интересам.

«Здоровую субботу» можно было бы посвятить урокам по стрессоустойчивости, психологии, здоровому питанию и здоровому образу жизни. Родители также считают, что обязательно должна быть «Патриотическая суббота», которую можно посвящать встречам с ветеранами Великой Отечественной войны и разного рода акциям. Также прозвучало предложение не отрывать детей от родителей во время шествия «Бессмертного полка».

Врио главы Башкортостана Радий Хабиров поддержал все эти идеи. Он отметил, что в каждой из школьных суббот должен быть объединяющий фактор, когда школьники, например, во время спортивных состязаний, не конкурировали бы друг с другом, а, наоборот, помогали. По его мнению, тематические субботы должны быть познавательными и динамичными

«Суббота должна быть событием, школьники должны ее ждать с нетерпением, обсуждать прошедшие.Во многом это зависит не только от учителей, но и самих родителей», - отметил Радий Хабиров.

Всего в течение учебного года предполагается проведение восьми тематических суббот из 32. Руководитель региона считает, что нужно грамотно продумать темы, чтобы они были интересны школьникам.